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Landschaftsgestaltung [40]
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- Lehre im Bachelor- und Masterstudium [54]
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Nachhaltiger Konsum [82]
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- Arbeitslehre/Ökonomie und Nachhaltiger Konsum [84]
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- Dr. Pia Spangenberger [101]
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- IMKoN [161]
- Abschlusskonferenz [162]
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- Kontakt [195]
- Fachgebiet Sozial-ökologische
Transformation [196]
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- Prof. Dr. Tilman Santarius [200]
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- Fachdidaktik Arbeitslehre
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und Partizipation [261]
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- Belegungskalender - Metallwerkstatt [278]
- Projektwerkstatt "DIY & Mechatronics Lab [279]
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- Forschung [283]
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- Technik und Wandel [286]
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- Projekte [288]
- Automobile Industry Goes Global [289]
- CivicBudget: Platform for Participatory Budgeting [290]
- DoNotFear [291]
- Elektromobilitätswerkstatt für ZukunftsTechnikBildung, flexibel im Quartier [292]
- EmoTek-Flexi [293]
- Flash-Poll-Tool [294]
- FORCE [295]
- Forschungscampus Mobility2Grid: Bürgerbeteiligung zur Gestaltung der Zukunft der Elektromobilität [296]
- GECI: Green Energy Center Iran [297]
- HiREACH: High reach innovative mobility solutions to cope with transport poverty [298]
- HubIT [299]
- ICU - Internes Crowdsourcing in Unternehmen [300]
- INTEND - INtentify future Transport rEsearch NeeDs [301]
- Landkarten des Ungewissen [302]
- Marshrutkas [303]
- MBA "Sustainable Mobility Management" [304]
- NEAR2 [305]
- Piazza – The Digital Living Lab Platform for the Co-creation of Smart Cities [306]
- Professional School „SmartDemocracy“ [307]
- RACE2050- Traffic and transport industry in Europe in 2050 [308]
- Ramses - Rural Mobility 2.0 [309]
- TVETCQ: Development of TVET Pedagogical Competences and Qualification in Palestinian Universities [310]
- TUB Teaching: OSA (Online-Studienfachwahl-Assistenzsystem) [311]
- RETIBNE - Wartung und Reparatur in der Technikdidaktik [312]
- The Sky is the Limit: Die zukünftige Nutzung des urbanen Luftraums [313]
- SIforREF: Integrating Refugees in Society and Labour Market through Social Innovation [314]
- Sommer Schule 2017 "Digitale Städte" [315]
- VERS - VERkehrszugangsSysteme [316]
- Verkehrswende erleben [317]
- Wissensdynamik in den Technikwissenschaften [318]
- Zuper-Q: Zukunftsperspektiven durch Technikbildung für Menschen im Quartier [319]
- Studium und Lehre [320]
- Lehrveranstaltungen [321]
- Vorherige Semester [322]
- Wintersemester 18/19 [323]
- Wintersemester 2016 [324]
- Hinweise [325]
- Ergänzungskurs "Digitale Welten" in der gymnasialen Oberstufe [326]
- Projekt- und Abschlussarbeiten [327]
- Lehramtsstudium aus Sicht der Studierenden [328]
- Projekte in Arbeitslehre-Werkstätten [329]
- Ringvorlesungen [330]
- Projektwerkstatt "DIY & Mechatronics Lab [331]
- Berufsbegleitende Studien [332]
- Links [333]
- Stellenangebote [334]
- Mobilityclub [335]
- menue [336]
- Mobility Club [337]
- Bildung für
Nachhaltige Ernährung und Lebensmittelwissenschaft [338]
- menue [339]
- Bildung für Nachhaltige Ernährung und Lebensmittelwissenschaft [340]
- Über uns [341]
- Leitung [342]
- Team [343]
- Prof. Dr. Nina Langen [344]
- Sekretariat [345]
- Wissenschaftliche Mitarbeiter/innen [346]
- Nora Delvendahl [347]
- Leonie Hasselberg [348]
- Karin Groth [349]
- Stephanie Grundmann [350]
- Mariam Nikravech [351]
- Pascal Ohlhausen [352]
- Dr. Birgit Rumpold [353]
- Magdalena Theresa Becker [354]
- Valentina Conty [355]
- Silvia Niersbach [356]
- Sofie Koscholke [357]
- Gisela Klaus [358]
- Silvana Kröhn [359]
- Loan Tran [360]
- Dr. Jennifer Zimmermann [361]
- Technisches Personal (Werkstatt) [362]
- Renate Rosen [363]
- Lehrbeauftragte [364]
- Studentische Mitarbeiter/innen [365]
- Rene Scherschmidt [366]
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- Bettina Lorenz [373]
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- aktuell angebotene Abschlussarbeiten [423]
- abgeschlossene Abschlussarbeiten in 2016 [424]
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- Pressespiegel [426]
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