Das Fachgebiet Fachdidaktik Metall- und Elektrotechnik leistet als eigenständige Wissenschaftsdisziplin auf berufspädagogischer / erziehungswissenschaftlicher Grundlage einen Beitrag zur Professionalisierung von Berufsschullehrer/innen resp. Berufspädagogen/innen, die in den Domänen der beruflichen Aus- und Weiterbildung tätig sind.

Der Interdisziplinarität verpflichtet kooperiert das Fachgebiet mit einschlägigen Ingenieurwissenschaften – insbes. Maschinenbau/Produktionstechnik und Elektrotechnik –, der Berufspädagogik / Erziehungswissenschaft sowie der Soziologie (Industrie-, Technik- und Arbeitssoziologie). Im Zentrum von Forschung und Lehre steht die universitäre Ausbildung für berufspädagogische Tätigkeiten in schulischen und außerschulischen Bildungsinstitutionen.

Der Gegenstandsbereich der Disziplin erstreckt sich auf professionelles Lehrerhandeln in Bildungsinsitutionen und damit auf Unterrichts-, Curriculum-, Schulentwicklungs-, Berufsbildungsforschung sowie Berufsbildungsmanagement an den unterschiedlichen Lernorten beruflicher Bildung.

Seit Einführung des konsekutiven Studienmodells an der TU Berlin im Wintersemester 2004/05 betreut das Fachgebiet die Bachelor- und Masterstudiengänge mit Lehramtsoption für die technischen Berufsfelder Metall- und Elektrotechnik in der universitären Ausbildungsphase (1. Ausbildungsphase) und bereitet diese auf die Referendarzeit (2. Ausbildungsphase) fachlich und persönlich in Vorlesungen, Seminaren und Projekten vor. Darüber hinaus ist das Fachgebiet an der universitären Qualifizierung der Diplom-Berufspädagogen/innen (auslaufender Studiengang) beteiligt.