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Forschungs- und Entwicklungsprojekte
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| 2011-2013 | "WEB-TT - Water-Energy-Building - Training and Transfer" Das Ziel des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Verbundprojektes ist die Entwicklung, Erprobung, Vermarktung und strukturelle Verstetigung einer Systematik zur Entwicklung von technologiespezifischen Berufsbildungsangeboten in Paketlösungen, welche die qualitativ hochwertige Anwendung von moderner, ressourceneffizienter Gebäude- und Versorgungstechnik in ariden und semiariden Ländern ermöglicht. Am Beispiel des ägyptischen Marktes sollen in einem Verbund aus Technologieunternehmen, Aus- und Weiterbildungsdienstleistern sowie wissenschaftlichen Einrichtungen innovative und nachhaltige Technologien sowie Bildungsbausteine als Exportpakete konzipiert werden. |
| 2010-2012 | "ECVET-D-Bau II" In diesem Projekt wird am Beispiel der Bauwirtschaft ein Verfahren entwickelt, erprobt und optimiert, um für den Übergang von beruflicher Erstausbildung zur beruflichen Fortbildung Kompetenzen feststellen und bewerten zu können, die u.a. durch Berufserfahrung erworben wurden. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert und im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) durchgeführt. Kooperationspartner sind das BAQ Forschungsinstitut für Beschäftigung Arbeit Qualifikation (Prof. Dr. G. Syben) www.baq-bremen.de, die Universität Hamburg (Prof. Dr. W. Kuhlmeier) und die Technische Universität Berlin (Prof. Dr. J. Meyser). |
| 2008-2013 | "Urbane Wachstumszentren: Young Cities - Entwicklung und Produktion energieeffizienter Stadtstrukturen für die Region Teheran-Karaj". Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Forschungsprojekt will exemplarisch aufzeigen, wie unter dem trockenen und heißen Klima im Iran eine Stadt entstehen kann, die deutlich weniger Energie verbraucht und Treibhausgase freisetzt als bisherige Neubaugebiete. Dabei wird in Kooperation mit mehreren Fachgebieten der TU Berlin und weiteren Projektpartnern auch der Einfluss der beruflichen Bildung auf die Bauausführung und die Sicherung der Bauqualität untersucht. |
| 2008-2009 | "Lern.Lehm - Ein europäisches System zur Identifizierung, Bewertung und Anerkennung von Kompetenzen im Lehmbau". Externe Evaluation des Leonardo da Vinci Projektes im Rahmen des EU-Programms: Lebenslanges Lernen. Beteiligte Länder sind: Bulgarien, Deutschland, Frankreich und Großbritannien. |
| 2005-2007 | "Förderung von Akzeptanz und Integration von netzbasierten, multimedialen Lehr- und Lernangeboten in der Ausbildung der Bauwirtschaft – FAINLAB". Gefördert durch den Europäischen Sozialfonds (ESF) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Wissenschaftliche Begleitung zur Entwicklung der didaktischen Konzeption und zur Erstellung der Materialien für die Ausbildung in Berufsschulen und Überbetrieblichen Ausbildungsstätten der Bauwirtschaft |
| 2005-2007 | "Entwicklung von New Towns als Strategie einer nachhaltigen Siedlungsentwicklung künftiger Megastädte im Iran." Kooperation zwischen einzelnen Fachgebieten der TU Berlin, dem Bauindustrieverband Berlin/Brandenburg, dem Fraunhofer Institut für Rechnerarchitektur und Softwaretechnik, dem Nexus Institut u.a. Projektträger ist das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR) im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Konzeptentwicklung, Umsetzung und Evaluation hinsichtlich von Fragestellungen der Stadt- und Regionalplanung, der Baukonstruktion, des erdbebensicheren Bauens, des Bauprojektmanagements und der beruflichen Qualifikation und Ausbildung des mittleren Baustellenführungspersonals. |
| 2004-2006 | "Entwicklung von Ausbildungsmitteln des Bundesinstituts für Berufsbildung für die Stufenausbildung in der überbetrieblichen Ausbildung der Bauwirtschaft". Beratung zum didaktischen Konzept und zur medialen Umsetzung. |
| 2003-2005 | "Weiterbildung in der Bauwirtschaft" im Auftrag des BIBB; empirische Erhebungen zur Erfassung des Qualifikationsbedarfs, Analyse zukünftiger Anforderungen und Bestimmung des Weiterbildungsbedarfs, didaktische Konzeption und Entwicklung eines Weiterbildungsmodells. Kooperationspartner sind das BAQ Forschungsinstitut für Beschäftigung Arbeit Qualifikation (Prof. Dr. G. Syben) www.baq-bremen.de und die TU Berlin (Prof. Dr. E. Uhe / Dr. W. Kuhlmeier / Dr. J. Meyser). |
| 2003-2005 | "Entwicklung multimedialer Präsentations- und Interaktionsmedien und deren Erprobung in einer modularisierten Lernarchitektur einer Einführungsvorlesung"; Kooperation zwischen der Universität Hamburg (Prof. Dr. W. Tenfelde / Prof. Dr. K. Struve), der TU Hamburg-Harburg (Prof. Dr. H.-J. Holle), der Universität Oldenburg (Prof. Dr. K. Rebmann), der TU Dresden (Prof. Dr. J.-P. Pahl) und der TU Berlin (Prof. Dr. E. Uhe / Dr. J: Meyser): im Verbund von fünf Universitäten wird ein multimedial und internetgestütztes Seminar "Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik" konzipiert, durchgeführt und evaluiert und dazu eine entsprechende Lernarchitektur entwickelt. |
| 2003 | Beratung zu Fragen der beruflichen Bildung sowie der didaktischen Umsetzung von Qualifizierungsmaßnahmen im Projekt "Studenten bauen in Kabul" im Rahmen eines Aufbauprojektes der TU Berlin in Afghanistan |
| 2002-2005 | BLK Modellversuch "Multi-Lehr-Bau-Marktnahe, netz- und multimediagestützte Bildungsprozesse in der Lehrerfortbildung" für zukunftsorientierte Beschäftigungsfelder in der Gebäudewirtschaft unter Einbeziehung des schulischen Baukörpers als Lerngegenstand" am Oberstufenzentrum Versorgungstechnik Berlin |
| 2000-2001 | Entwicklung einer Handreichung "Handelnd Lernen in der Bauwirtschaft" einschließlich der Konzeption von Arbeits- und Lernaufgaben für die überbetriebliche Ausbildung in Berufen der Bauwirtschaft durch die TU Berlin (Prof. Dr. E. Uhe / Dr. J. Meyser); gefördert durch die Verbände der Bauwirtschaft: Zentralverband Deutsches Baugewerbe, Hauptverband der Deutschen Bauindustrie, Industriegewerkschaft Bauen-Agrar-Umwelt: Konzeption, Entwicklung von didaktischen Materialien und Durchführung einer Evaluation in überbetrieblichen Ausbildungszentren |
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