Prof. Dr. phil. Karl Düsseldorff

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Berufspädagogik

Zur Person

Beruflicher Werdegang

Vor dem Studium: 

Abitur an einem Gymnasium in Wuppertal. Ersatzdienst in einer Einrichtung der „Lebenshilfe“  

Studium

(1979-1985):
Erziehungswissenschaft, Soziologie, Philosophie, Literaturwissenschaft und Geschichte an der Ruhr-Universität in Bochum.

Studienschwerpunkte: Erwachsenenbildung (Joachim Hans Knoll) und Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Karlwilhwelm Stratmann). Abschluss: M.A. phil. 

Promotion (1997):
„Funktionen der beruflichen Weiterbildung in der Phase der Transformation im Spannungsfeld von Qualifizierung und Sozialpolitik“ an der Gerhard-Mercator-Universität Duisburg. 1. Leser: Prof. Dr. R. Dobischat – 2. Leser: Prof. Dr. A. Lipsmeier 

Habilitation (2004)
(Kumulativ). Vorsitz: Prof. Dr. G. Kutscha. Gutachter: R. Dobischat – G. Bosch – R. Husemann. Venia: Wirtschaftspädagogik. 

Ernennung zum Privatdozenten (2005)
Universität Duisburg-Essen 

Ernennung zum außerplanmäßigen Professor:
Verfahrenseröffnung an der Universität Duisburg-Essen im Herbst 2008 – voraussichtlicher Abschluss Juli 2009   

Außeruniversitäre Beschäftigungen: 

1980-1986:
Versicherungspflichtige Beschäftigung in einem Ingenieurbüro in Wuppertal für Verfahrenstechnik, Anlagenbau, Spezialbehälterbau: Chemie, Dekontaminationsverfahren.

1986-1987:
Freiberufliche Tätigkeit in einem Unternehmen für angewandte Geologie in Dortmund: Kontanimationsanalysen Boden und Grundwasser, Vermessung, Rasterbohrungen.

1988-1989:
Leiter einer Beratungs- und Betreuungsstelle für ausländische Flüchtlinge bei der Arbeiterwohlfahrt/Kreisverband Ennepe-Ruhr.  Akademische Beschäftigungen: 1989-1993:
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Ruhr-Universität Bochum (Prof. Dr. Karlwilhelm Stratmann)

1993-2008:
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (unbefristet) an der Universität Duisburg, ab 2006 Universität Duisburg-Essen am Fachgebiet: Wirtschaftspädagogik/Betriebliche Aus- und Weiterbildung (Prof. Dr. R. Dobischat). Beurlaubt ab 2008 für Gastprofessur an der TU Berlin.
Ab 2008:
Gastprofessur an der TU Berlin. Fachgebiet: Berufspädagogik. Zeitgleich Lehrbeauftragter an der Mercator School of Management in Duisburg (BWL).

Forschungsschwerpunkt

• Berufliche Weiterbildung
• Betriebliche Personal- und Organisationsentwicklung
• Qualitative Forschungsmethoden
• Evaluationsforschung
• Transformationsforschung
• Berufsbezogene Trainingsmethoden
• Historische Berufsbildungsforschung (ideengeschichtliche Ansätze)

Publikationen

Monographien und Herausgeberschaften

Monographien: 

Untersuchungen zur beruflichen Weiterbildung in der Transformation vom Plan zum Markt. Bochum 1997. (zugl. Diss.).  


Monographien in Ko-Autorenschaft: 
 

• Automatenspiel und Freizeitverhalten Jugendlicher. Eine Untersuchung zur pädagogischen Problematik von Video-Automaten und publizistische Nachlese, (mit Joachim H. Knoll, Hans-Werner Kick und Stefan Kolfhaus, = Knoll u. a.) Grafenau/Württ. 1984.
• Leistungsangebote beruflicher Schulzentren. Eine Bestandsaufnahme des Potenzials Berufsbildenden Schulen für ein Engagement in neuen Tätigkeitsfeldern. (zusammen mit Dobischat/Euler/Roß/Schlausch/Wilbers). = BMBF-Publik. (Bonn 2003).

Herausgeberschaften: (Allein-) 
 

• J. Tews. Deutsche Einheitsschule. Freie Bahn jedem Tüchtigen. Herausgegeben, mit einem Nachwort und Anmerkungen versehen von Karl Düsseldorff. = Pädagogische Quellentexte von Reinhard Stach. Heinsberg 2001. (Nachwort S. 127-159).

Herausgeberschaften: (Gemeinsam) 
 

• Umweltmanagement in logistischen Dienstleistungsunternehmen. Abschlußbericht des Projektes LUM-Logistik und Umweltmanagement. = Beiträge der Arbeitsgruppe LUM Nr. 1, hrsg. von Rolf Dobischat. Duisburg 2002, (mit Dirk Lohre und Dietmar Wuppermann). 285 Seiten.
• ”Evaluation der Verkehrsberufe” - Fallstudien zum Ausbildungsberuf Speditionskaufmann/Speditionskauffrau. Abschlußbericht des Forschungsprojektes 4.0535 im Auftrag des Bundesinstitutes für Berufsbildung in Bonn. = Beiträge der Arbeitsgruppe             LUM Nr. 2, hrsg. von Rolf Dobischat. Duisburg 2002, (mit Rolf Dobischat). 249 Seiten.
• Speditionskaufleute – eine Studie zu Qualifikationsanforderungen. = Wissenschaftliche Diskussionspapiere, Heft 64, hrsg. vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB). Bonn 2003, (mit Rolf Dobischat). 134 Seiten.

Beiträge in Zeitschriften oder Sammelbänden

• Die ”Gartenlaube” zwischen bürgerlicher Wertorientierung, wilhelminischem Nationalismus und naivem Fortschrittsmythos: Überlegungen zum Geschmack und zur             Ideenwelt des Bürgertums in der Zeit von der Reichsgründung bis zur Jahrhundertwende. In: Von der Staatsbürgerlichen Erziehung zur politischen Bildung. 3. Berufspädagogisch - historischer Kongreß in München, hrsg. von Geißler/Greinert/ Heimerer/Schelten/ Stratmann. = Tagungen und Expertengespräche zur beruflichen Bildung Heft 13, Berlin und Bonn 1992. S. 154-178.
• Kindheit und Jugend 1929-1939 in Wuppertal: Persönliche Eindrücke und Rückblicke             von Walter Scherf. In: Jugend zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. Historische Jugendforschung zum rechtsrheinischen Industriegebiet, hrsg. von Burkhard Dietz/Ute Lange/Manfred Wahle. Bochum 1996. S. 179-202.
• Zum Katalog und zur Ausstellung: Freiheit? Gleichheit? Brüderlichkeit?. Eine erinnernde und mahnende Ausstellung. In: Cyrus Overbeck: Freiheit? Gleichheit? Brüderlichkeit? Skulpturen/Linolschnitt/Kohle-Bleistift. Duisburg 1997. Blatt 4 und 5.
• Über den Maler, Graphiker, Bildhauer und Schriftsteller Cyrus Overbeck. In: Wie vor, Duisburg 1997. Blatt 29.
• Regionalität als Entwicklungskontext von Aus- und Weiterbildung. In: Harney, Klaus (Hg.): Das Profil des Berufskollegs NRW zwischen Schule, Beruf und Weiterbildung.       
• Materialien und Texte zur aktuellen Reform der beruflichen Schulen in NRW,  Arbeitspapiere Berufs- und Weiterbildungsforschung, Ruhr-Universität Bochum, Institut für Pädagogik. Nr. 4. Bochum 1999. S. 47-59.
• Berufliche Weiterbildung: Regionalisierung und Modularisierung als Auftrag für das Berufskolleg in NRW. In: Der Berufliche Bildungsweg, Heft 3 und 4 1999. S. 21-24.
• Umweltmanagement und ökologische Kompetenz: Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Projekt LUM unter Transferperspektiven für nachhaltiges Handeln in Betrieben. In: Dobischat/Düsseldorff (Hg.): Umweltmanagement in logistischen Dienstleistungsunternehmen. Abschlußbericht des Projektes LUM - Logistik und Umweltmanagement.  Beiträge der Arbeitsgruppe LUM. Nr. 1. Duisburg 2002. S. 254-266.
• Ergebnisse der empirischen Untersuchung. Die externe Perspektive. In: Dobischat/Düsseldorff/Euler/Roß/Schlausch/Wilbers: Berufsschulen auf dem Weg zu regionalen Kompetenzzentren? Eine Bestandsaufnahme des Potenzials von Berufsschulen für ein Engagement in neuen Tätigkeitsfeldern. Duisburg 2002. S. 49-56.
• Regionalbezogene Fallstudie. In: Dobischat/Düsseldorff/Euler/Roß/Schlausch/Wilbers (wie vorige Quelle). S. 143-154.
• Schulbezogene Fallstudie. In: Dobischat/Düsseldorff/Euler/Roß/Schlausch/Wilbers (wie vorige Quelle). S. 155-164.
• Zusammenfassung und Anregungen. In: Dobischat, Rolf/Düsseldorff, Karl (Hg.): Abschlußbericht des BiBB Forschungsprojektes 4.0535: ”Evaluation der Verkehrsberufe. Fallstudien zum Ausbildungsberuf ‘Speditionskaufmann/Speditionskauffrau’. Beiträge der Arbeitsgruppe LUM. Nr. 2. Duisburg 2002. 94-101.
• Netzwerke, regionale. (Karteikarte). In: Berufsbildung 56(2002)75. (Ohne Paginierung).
• Berufsbildende Schulen auf dem Weg zu regionalen Kompetenzzentren. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung. Teil 1 u. 2, in: Dobischat, R./Erlewein, W. (Hg.): Modellversuch Kompzet. Mainz/Duisburg im April 2003. S. 136-141.
• Berufliche Schulen als Ausgangspunkt für Lernortkooperation und regionale Vernetzungsaktivitäten. Ansprüche an die innere Schulentwicklung. In: Dobischat, R./Erlewein, W. (Hg.): Modellversuch Kompzet. Mainz/Duisburg im April 2003, S. 228-238.
• Ergebnisse der empirischen Untersuchung: Die externe Perspektive. In: Dobischat/Düsseldorff/Euler/Roß/ Schlausch/Wilbers: Leistungsangebote beruflicher Schulzentren. (BMBF Publik), Bonn 2003. S. 49-55.
• Zusammenfassung der zusätzlichen Fallstudie „Weiterbildungsinitiative an einer Berufsbildenden Schule für das Sozial- und Gesundheitswesen“ von M. Wahle. In: Dobischat/ Euler/Düsseldorff/Roß/Schlausch/Wilbers: Leistungsangebote beruflicher Schulzentren. (BMBF Publik), Bonn 2003. S. 203-211.
• Bewertung der Modellversuchsergebnisse aus der Sicht der wissenschaftlichen Begleitung unter der besonderen Berücksichtigung der Rolle des ÜAZ. In: Dobischat, R./Erlewein, W. (Hg.): Modellversuch KOMPZET. Entwicklung überbetrieblicher Berufsbildungsstätten zu Zentren für kompetente Aus- und Weiterbildungspartnerschaften. Abschlussbericht. Duisburg/Mainz im März  2004.  S. 113- 128.
• Betriebliche Weiterbildung in KMU: Zum Stand der Forschung. In: Gonon/Klauser/ Nickolaus (Hg.): Kompetenz, Qualifikation und Weiterbildung im Berufsleben. Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGFE. Opladen 2006. S. 179-193.
• „Lernende Organisation“ im Focus: Forschungsperpektiven für den Wandel der organisierten Erwachsenenbildung. In: Dollhausen, K./Nuissl v. Rhein, E. (Hg.): Bildungseinrichtungen als „lernende Organisationen“? Befunde aus der Weiterbildung. Wiesbaden 2007. S. 131-152.
• Die Funktion von Netzwerken und Entwicklungspartnerschaften am Übergang vom Bildungs- in das Beschäftigungssystem. In: Jung, Eberhard (Hg.): Zwischen Qualifikation und Marktenge. Konzepte und Strategien einer zeitgemäßen Berufsorientierung. (= Basiswissen Berufsorientierung Bd. 1), Hohengehren 2008, S. 35-51.  
• Die Beiträge von SVplus und HC zur regionalen Bildungsentwicklung: Selbstverantwortung plus. In: Hessisches Kultusministerium (Hrsg.): Dokumentation des Workshops             „Die Beiträge von SVplus und HC zur regionalen Bildungsentwicklung“. Wiesbaden 2008, S. 23-25.
• Die Funktion von Netzwerken und Entwicklungspartnerschaften als Grundlage für „Mögliche Netzwerkentwicklungen in Hessen“. In: Hessisches Kultusministerium (Hrsg.): Dokumentation des Workshops „Die Beiträge von SVplus und HC zur regionalen Bildungsentwicklung“. Wiesbaden 2008, S. 27-30.
• Gemeinsame Eckpunkte und Perspektiven für die regionale und hessische Entwicklung. In: Hessisches Kultusministerium(Hrsg.): Dokumentation des Workshops „Die Beiträge von SVplus und HC zur regionalen Bildungsentwicklung“. Wiesbaden 2008, S. 49-50.

Handbuchartikel und Mitarbeit in Lexika

• Institutionen im Bereich ”Weiterbildung durch Medien”. Forschungs- und Dienstleistungszentren. In: Schoeps/Proske/Greiner (Hg.): Weiterbildung durch Medien. Ein Handbuch. Stuttgart - Bonn 1983. S. 310-343, (mit Ingeborg Reinicke).
• Berufliche Bildung und Berufsbildungsforschung. In: Handbuch der Bildungsforschung. Hrsg. von R. Tippelt. Opladen  2002. S. 315-331 (mit Rolf Dobischat).
• Lernortkooperation als Mittel zur Qualitätsverbesserung in der beruflichen Weiterbildung. In: Euler, D. (Hg.): Handbuch zur Lernortkooperation. Band 1: Theoretische Fundierungen. Bielefeld 2004. S. 485-501, (mit Rolf Dobischat und Ruth Roß).
• Rechtliche und organisatorische Bedingungen der beruflichen Weiterbildung. In: Handbuch der Berufsbildung. Hrsgegeben von R. Arnold und A. Lipsmeier. 2. überarbeitete und aktualisierte Aufl., Wiesbaden 2006. S. 531-546, (mit Rolf Dobischat und Joachim Dikau).
• Berufs- und Wirtschaftspädagogik. In: BELTZ Lexikon Pädagogik. Herausgegeben von Heinz-Elmar Tenorth und Rudolf Tippelt. Weinheim und Basel 2007. S. 76-79, (mit Rolf Dobischat).
• Sämtliche der mehr als 240 Lemmata (Artikel) des BELTZ Lexikon Pädagogik im Themenfeld bzw. im Handlungsfeld „Berufs- und Wirtschaftspädagogik“ wurden von Rolf Dobischat und Karl Düsseldorff verantwortlich verfasst.
• Berufliche Bildung und Berufsbildungsforschung. In: Handbuch der Bildungsforschung. Hrsg. von R. Tippelt. Wiesbaden  2009. S. 383-404 (mit Rolf Dobischat).
• Personalentwicklung und Arbeitnehmer. In: Handbuch Erwachsenenbildung/ Weiterbildung. 3. überarb. und erw. Auflage. Hrsgeg. von R. Tippelt/Aiga v. Hippel. Wiesbaden  2009. S. 917-937 (mit Rolf Dobischat).

Beiträge in Zeitschriften oder Sammelwerken in Ko- Autorenschaft

• Aspekte alternativer Kulturarbeit in Theorie und Praxis. In: Jugend heute. Aufbruch oder Aufstand? Hrsg. von Kurt Reuman. Köln 1982. S. 101-110, (mit Stephan Kolfhaus).
• Portraits von Jugendzeitschriften. In: Knoll, Joachim H.: Jugendzeitschriften im Video-Zeitalter. = Studien zur Geistesgeschichte Bd. 5. Sachsenheim 1985. S. 95-148, (mit             Ute Günther).
• Probleme der Reorganisation der beruflichen (betrieblichen) Weiterbildung. In: Dobischat/Lipsmeier/Drechsel (Hg.): Der Umbruch des Weiterbildungssystems in den neuen Bundesländern. Zwei Untersuchungen. = Studien zur beruflichen Weiterbildung im Transformationsprozeß Bd. 6. Münster - New York 1996. S. 15-186, (mit Dobischat/ Lipsmeier/ Hübner/Bröker/Klasen).
• Interinstitutionelle Kooperation in der Weiterbildung unter Marktbedingungen. Eine Fallstudie aus den neuen Bundesländern. In: Dobischat, Rolf/Husemann Rudolf (Hg.): Berufliche Bildung in der Region. Berlin 1997. S. 425-440, (mit Friedrich Wilhelm Klasen).
• Transformation der Berufsbildung in den neuen Bundesländern. Prozesse, Strategien             und Leitbilder einer unvollkommenen Modernisierung. In: Klaus Harney und             Heinz Elmar Tenorth (Hg.): Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. = Zeitschrift für Pädagogik. 40. Beiheft. Weinheim und Basel 1999. S. 101-120, (mit Rolf Dobischat).
• Betriebliche Reorganisation - Qualifizierung - Struktureller Wandel. In: Gerhard-Mer-            cator-Universität Duisburg. Forum Forschung 99. Duisburg 1999. S. 18-23, (mit Benzenberg/Dobischat/Naevecke/Roß).
• Kooperative Weiterbildungsmaßnahmen: Zwischenbetrieblicher Erfahrungsaustausch als Grundlage für kooperatives Lernen. In: Dobischat/Husemann/Benzenberg (Hg.): Kooperation in der betrieblichen Weiterbildung. Karlsruhe im Frühjahr 2001, S. 91-109, (mit Jens Stuhldreier). Auch in: Forschungszentrum Karlsruhe Technik und Umwelt. Wissenschaftliche Berichte FZKA-PFT 208. Lernende Organisation im regionalen Kooperationsverbund. Ergebnisbericht des Verbundprojektes KOBRA. Karlsruhe 2001. S. 91-109.
• Lernorte, Verbünde, Netzwerke. Blickpunkt. In: Berufsbildung. 56(2002)75. S. 2, (mit Rolf Dobischat).
• Berufsbildende Schulen auf dem Weg zu Kompetenzzentren? In: Berufsbildung. 56(2002)78. S. 16-17, (mit Ruth Roß und Rolf Dobischat).
• Entwicklung ordnungspolitisch kompatibler Modulkonzepte in Verbindung zur beruflichen Weiterbildung. In: Dobischat, R./Erlewein, W. (Hg.): Modellversuch Kompzet. Mainz/Duisburg April 2003. S. 193-196, (mit Sebastian Rausch).
• Lernortkooperation in der beruflichen Bildung. Didaktische und bildungspolitische Leitvorstellungen und Transfererfahrungen. In: Schlüter, A. (Hg.): Aktuelles und Querliegendes zur Didaktik und Curriculumentwicklung. Festschrift für Werder Habel. Bielefeld 2003. S. 316-331, (mit Ruth Roß).
• Lebenslanges Lernen im Spannungsfeld von Chancengleichheit und sozialem Zwang.
• Die Unabwendbarkeit beruflicher Weiterbildung und der Bedeutungszuwachs in den 80er und 90er Jahren. In: Ciupke/Faulenbach/Jelich/Reichling (Hg.): Erwachsenenbildung und politische Kultur in Nordrhein-Westfalen. Themen - Institutionen             - Entwicklungen seit 1945. (= Geschichte und Erwachsenenbildung, Bd. 17), Essen             2003. S. 431-442, (mit Rolf Dobischat).
• Konzeptionelle Ansätze regionaler Kompetenzzentren. Potenziale berufsbildender Schulen für die Entwicklung und Gestaltung von Lernortkooperationen. Erfahrungen aus einem Modellversuch. In: Busian/Drees/Lang (Hg.) Mensch – Bildung – Beruf. Herausforderungen an die Berufspädagogik. (Festschrift für Günter Pätzold), Bochum/Freiburg 2004. S. 97-118, (mit Rolf Dobischat und Ruth Roß)
• Die Neuakzentuierung von Wissen im handlungsorientierten Unterricht durch Einsatz             von Lernkarteien. In: Wirtschaft und Erziehung Heft 12 (2004). S. 418-420, (mit Heinz Falk und Jens Stuhldreier).
• Optimierung der Lernortkooperation durch regionale Vernetzung und Bildungsmanagement. In: Bau, H./Meerten, E. (Hg.): Lernortkooperation – neue Ergebnisse aus Modellversuchen. (= Berichte zur Beruflichen  Bildung. Heft 268), Bonn (BiBB) 2005. S. 41-58, (mit Anja Griese und Ruth Roß).
• Qualifizierungsberatung von Unternehmen professionalisieren. Mit dem Trierer Leitfa-            den für Qualifizierungsberatung kompetent beraten. In: G.I.B.-Info Heft 1, März 2009, S. 66-69. (Mit Ursula Wohlfart.

Öffentliche Vorträge (unveröffentlicht/noch unveröffentlicht)

• Berufspädagogik, Berufsbildung und Berufserziehung in der Epoche des deutschen Faschismus von 1933 bis 1945. Vortrag im Rahmen der Mahn- und Gedenkveranstaltungsreihe: 60 Jahre leben mit dem Reichspogrom. Der Alltag jüdischer Kinder während des Holokaust. Am 14. Oktober 1998 in der Alten Brotfabrik in Duisburg-Beek. (60 Min., 12 S. MS)
• Transferförderung in Modellversuchen. Modellversuche und der Transfergedanke. Polyvalente Funktionen des Transfers von Wissen durch Ergebnisse der Modelversuchsforschung. Impulsreferat für den ersten internen Transferworkshop des Modellversuches AUW am 21.02.2002 in Saarlouis/Saarland. (30 Min., 6 S. MS).
• Netzwerke und institutionalisierte Kooperation. Bildungsnetzwerke als Medium einer regionalen Standortstrategie. Theoretische Aspekte und Praxiserfahrungen. Plenarvortrag der Tagung: Schulentwicklung: Qualitätsentwicklung durch Netzwerkbildung. Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften/Zentrum für Lehrerbildung der Universität Osnabrück. In Zusammenarbeit mit der Hans-Martin-Schleyer-Stiftung am 15. Und 16. März 2002. (50 Min., 12 S. MS).
• Berufsbildende Schulen auf dem Weg zu Kompetenzzentren? Forschungserträge und Forschungsperspektiven. Impulsreferat im Rahmen des Berufsbildungsdialoges an der Fachhochschule Münster am 15.01.2003. (30 Min., 6 S. MS).
• Berufsbildung in der Region. Kooperationsperspektiven nach dem Modellversuch KOMPZET. RP. Reflexionen und Überlegungen zu den Modellversuchs-ergebnissen aus der Sicht der wissenschaftlichen Begleitung. Abschlussreferat anlässlich der Abschlusstagung des Zwillingsmodellversuches KOMPZET. RP. Am 05. Dezember 2003 in Wittlich. (30 Min. 6. S. MS.).
• Thesen zum Thema: Neue Aus- und Weiterbildungsinhalte in der Logistik. Referat im Rahmen des Workshops 15: Neue Ausbildungsinhalte. Logistik in der beruflichen Bildung. 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004 „Berufsbildung in der globalen Netzwerkgesellschaft vom 10. bis 13. März 2004 an der TU-Darmstadt. (11.03.2004, zusammen mit Dirk Lohre, 10 S. MS, 45 Min.).
• Robinsonaden als „unerschöpfliches Thema und Motiv in der Weltliteratur“. Zur Erinnerung an Prof. Dr. Reinhard Stach. Vortrag zur Eröffnung der Ausstellung der Universitätsbibliothek in Leipzig: Robinson Crusoe - seine Vorfahren und Nachkommen. Am 08.06. 2005 in Leipzig (30 Min. 6 Seiten MS).
• „Qualifikationspalette Logistik“. Vortrag auf dem „Dortmunder Dialog 45“ zum Thema: Transport oder Logistik? Eine Branche verändert sich. Am 21. Juni 2005 im Fraunhofer Institut für Materialfluss und Logistik in Dortmund. (25 Min. – 8 S. MS).
• Betriebliche Weiterbildung in KMU: Zum Stand der Forschung. Vortrag auf dem Forum 7: Personalentwicklung in KMU durch Qualifizierung und Kompetenzentwicklung. Herbsttagung der DGFE-Sektion „Berufs- und Wirtschaftspädagogik“ am 20.09. 2005             in Erfurt. (45 Min. – 15 S. MS).
• Berufliche Schulen – Bildungsangebote und regionale Netzwerkbildung. Vortrag im Rahmen des Modellprojektes „Selbstverantwortung Plus2 des Hessischen Kultusministeriums am 24.11. 2005 in der Martin-Behaim-Schule in Darmstadt. (45 Min. – 12 S. MS).
• Die Rolle Beruflicher Schulen in regionalen Berufsbildungsnetzwerken – eine kritische Bestandsaufnahme mit Perspektiven. Eröffnungsvortrag gehalten auf dem Auftakt-workshop des Modellversuchs „Selbstverantwortung Plus“ des Hessischen Kultusministeriums am 23.02. 2006. (45 Min. 12 S. MS).
• Erweiterte Bildungsangebote von Berufsbildenden Schulen im regionalen Kontext: Anforderungen an die Administration von Bildungsnetzwerken und das Netzwerkmanagement. Workshoperöffnungsvortrag für den MV „Selbstverantwortung plus“ im Land Hessen. Kassel am 14.12. 2006 an der Oskar von Miller-Schule. (30 Min.).
• Die Funktion von Netzwerken und Entwicklungspartnerschaften am Übergang vom Bildungs- in das Beschäftigungssystem. Vortrag auf der Fachtagung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe: „Zwischen Qualifikationswandel und Marktenge. Konzepte und Strategien einer zeitgemäßen Berufsorientierung“ am 10.10. 2007. (50 Min.). 

Öffentliche Vorträge im Rahmen von Berufungsverfahren: 

• „Subjektorientierung in der Weiterbildung im Kontext von Segmentation und Selektion“.  Probevortrag am 05.04. 2004 an der Universität der Bundeswehr in München im             Rahmen des Berufungsverfahrens C4: Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
• „Kooperation in der Berufsbildung im Spannungsfeld von Regulierung und Pluralität“. Probevortrag am 18. Januar 2007 an der Universität Paderborn im Rahmen des Berufungsverfahrens W3: Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik
• „Berufsbildungspolitik in Deutschland und Reformzwänge aus der europäischen Perspektive“. Probevortrag am 11.04. 2007 an der Helmut-Schmidt-Universität/ Universität der Bundeswehr in Hamburg im Rahmen des Berufungsverfahrens W3: Berufs- und Betriebspädagogik.
• „Vollzeitschulische Berufsausbildung: Eine gleichwertige Alternative zur dualen Ausbildung? Probevortrag am 25.04. 2008 an der TU Darmstadt im Rahmen des Berufungsverfahrens W3: Berufspädagogik.

Rezensionen

• Reiman, Helga/Reimann, Horst (Hg.): Gastarbeiter. Analyse und Perspektive eines sozialen Problems. Opladen, 2. Aufl. 1987. Rezensiert in: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, hrsg. von Joachim H. Knoll, Bd. 15. Köln 1987, S. 275-276.
• Kohr, Heinz Ulrich/Krieger, Rainer/Räder, Hans-Georg (Hg.): Reproduktion von Gesellschaft. Jugend - Partizipation - Politische Bildung. = Fortschritte der Psychologie Bd. 5. Weinheim und Basel 1983. Rezensiert in: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, hrsg. von Joachim H. Knoll. Bd. 15. Köln 1987, S. 280-281.
• Buck, Bernhard: Die Verneinung des Fremden. Arbeit, Bildung und die Kultur des Subjekts. Berlin und Bonn 1993. Rezensiert in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 90. Jg. 1994, Heft 2, S. 223-224.
• Michael Oakshott: Zuversicht und Skepsis. Zwei Prinzipien neuzeitlicher Politik. Mit einem Vorwort von Wilhelm Hennis. Berlin 2000. Rezensiert in: Publik-Forum Nr. 5,  2000, S. 60.
• Lück, Helmut/Miller, Rudolf/Sewez-Vosshenrich, Gabi: Klassiker der Psychologie. Stuttgart 2000. Rezensiert in: Publik-Forum Nr.12, 2001, S. 59.
• Renner, Erich: Andere Völker - andere Erziehung. Eine pädagogische Weltreise. Wuppertal 2001. Rezensiert in: Publik-Forum Nr. 23, 2001, S. 67.
• Görgens, Siegrid/Scheunpflug, Anette/Stojanov, Kassimir (Hg.) Universalistische Moral und weltbürgerliche Erziehung. Frankfurt 2001. Rezensiert  in: Publik-Forum Nr. 5, 2003, S. 59.
• Rainer, Bettina: Bevölkerungswachstum als globale Katastrophe. Apokalypse und Unsterblichkeit. Verlag Westfälisches Dampfboot 2005. Rezensiert in: Publik-Forum Nr. 10, 2005, S. 68.
• Karitzki, Olaf: Globale Gerechtigkeit und Pluralismus. Wilhelm Fink Verlag 2005. Rezensiert in: Publik-Forum Nr. 25, 2006, S. 75.
• Kaufhold, Marisa: Kompetenz und Kompetenzerfassung. Analyse und Beurteilung von Verfahren der Kompetenzerfassung. VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006. Rezensiert in: Berufsbildung, Heft 103/104 (2007), S. 90-91.
• Berichte über wissenschaftliche Forschungstätigkeiten
• (Gebundene, hektographierte Druckwerke, die nicht im Buchhandel erhältlich sind und nicht in universitären Beitrags- oder Forschungsreihen erscheinen)

Autorenschaft

Alleinautorenschaft: 

• ProFiT - Projektorientierte Fortbildung im Trägerverbund. Abschlußbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung. Gerhard-Mercator-Universität Duisburg. Duisburg im April 2000. (102 Seiten).  

Ko-Autorenschaft:

• Evaluation des ”Kurssystems für Langzeitarbeitslose” im Land Brandenburg während der Pilotphase. Abschlußbericht. Duisburg und Dortmund 1994. (Mit Rolf Dobischat, Christoph Hübner, Rosemarie Klein und Michael Wacker). (100 Seiten).
• Curriculare und didaktisch-methodische Aspekte von beruflicher Weiterbildung im Transformationsprozeß in den neuen Bundesländern. Teilprojekt C der Forschungsgruppe Karlsruhe/Duisburg im Rahmen des Forschungsverbundprojektes             der ABWF Bochum/Berlin. Abschlußbericht. Karlsruhe/Duisburg 1995. (Mit Antonius Lipsmeier, Rolf Dobischat, Christoph Hübner). (53 Seiten).
• Institutionell-strukturelle Reorganisation beruflicher Weiterbildung unter den Rahmenbedingungen des Arbeitsförderungsgesetzes im Kontext regionaler Transformationsprozesse in den neuen Bundesländern. Karlsruhe/Duisburg 1995. (MitAndreas Bröker, Rolf Dobischat, Antonius Lipsmeier, Christoph Hübner, Friedrich Wilhelm Klasen). (365 Seiten).
• Personale und qualifikatorische Transformationsprozesse bei Weiterbildnern in den neuen Bundesländern. Teilprojekt B der Forschungsgruppe Karlsruhe/Duisburg im Rahmen des Forschungsverbundprojektes der ABWF, Qualifizierungsprozeßbeobach-            tung in den neuen Bundesländern. Abschlußbericht. Karlsruhe/Duisburg 1995, (mit             Christoph Hübner, Rolf Dobischat, Antonius Lipsmeier). (284 Seiten).
• Seminar-Handbuch. ”Qualifizierung für betriebliche Steuerungsprozesse” – Qualifizierung der Qualifizierer. Unna im September 1999, (mit Jens Stuhldreier). (120 Seiten).
• Berufsschulen auf dem Weg zu Kompetenzzentren? Eine Bestandsaufnahme des Potenzials von Berufsschulen für ein Engagement in neuen Tätigkeitsfeldern. Abschlußbericht der Untersuchung im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (FK 226-K3444.00). Duisburg 2002, (mit Rolf Dobischat, Dieter Euler, Ruth Roß, Reiner Schlausch, Karl Wilbers). (211 Seiten).
• Trierer Leitfaden für die Qualifizierung von kleinen und mittleren Unternehmen (KMU). Essen/Trier im Februar 2008, (zusammen mit Rolf Dobischat und Jens Stuhldreier). (70 Seiten).
• Förderfibel der Lernenden Region Trier. Essen/Trier im Februar 2008, (mit Rolf Dobischat und Jens Stuhldreier). (75 Seiten).
• Glossar. Zentrale Begriffe der Personal- und Organisationsentwicklung als Ergänzung und Hilfestellung für die Nutung des „Trierer Leitfadens“. Essen/Trier im Februar 2008, (mit Jens Stuhldreier). (55 Seiten).
• Abschlussbericht der Evaluation der Entwicklungspartnerschaft WiKoM (Wissens- und Kompetenzmanagement) der GI EQUAL. Duisburg-Essen, August 2008. (156 Seiten, zusammen mit Dobischat und Wahle).
• Abschlussbericht der Evaluation der EQUAL-Entwicklungspartnerschaft START: „Neue Formen des Berufsstarts in der Südpfalz und in Karlsruhe“. Duisburg-Essen, August 2008, (mit Klaus Birkelbach, Rolf Dobischat, Cristina Düsseldorff, Manfred Wahle) (120 Seiten). 

Im Druck (Reviewverfahren abgeschlossen):
 

• Alleinautorenschaft: Aktuell keine 
• Ko-Autorenschaft: Aktuell keine